常見問題
1 甚麼是電腦適應測驗？
2 電腦適應測驗和傳統的紙筆測試有甚麼分別？
3 為甚麼學生需要接受電腦適應測驗？
4 學生怎樣參加電腦適應測驗？
5 電腦適應測驗是怎樣進行的？
6 電腦適應測驗有沒有時間限制？
7 學生完成電腦適應測驗後，將得到甚麼回饋？
8 學生完成電腦適應測驗後，校長或教師將得到甚麼回饋？
9 電腦適應測驗有甚麼特點？
10 學生會否重複做相同的課業？

1 甚麼是電腦適應測驗？
  電腦適應測驗是一個使用電腦系統計算學生能力的測驗，所以電腦適應測驗又可被稱為「度身剪裁」的測驗。

2 電腦適應測驗和傳統的紙筆測試有甚麼分別？
  電腦適應測驗的課業配以動畫和多媒體科技，以互動形式及多元化題型製作，電腦系統亦會因應學生的能力而分發不同組合的課業給學生進行測驗。

3 為甚麼學生需要接受電腦適應測驗?
  電腦適應測驗可計算學生在特定科目（中文、英文、數學）的能力。學生完成了測驗後，電腦能提供即時回饋給學生，同時讓教師了解學生的能力表現。

4 學生怎樣參加電腦適應測驗?
  教師可使用電腦系統為一組或一班學生設訂一節電腦適應測驗，教師亦可通過系統預設學生開始及結束測驗的日期和時段，學生然後可按教師預設的時段內進行測驗。

5 電腦適應測驗是怎樣進行的？
  電腦適應測驗會根據學生上一次測驗的能力表現，而選取最符合學生能力的課業給學生。因此，對學生而言，課業的深淺度是為學生「度身剪裁」的，例如，學生如能在一些中等深度的課業中表現良好，那麼系統便會分發另一個較深的課業給學生；相反，如果學生在這個課業的表現較差，系統便會分發一個較淺的課業給學生。

6 電腦適應測驗有沒有時間限制?
  電腦適應測驗的計算法是在重複分發課業給學生時，根據學生的表現，不斷更新學生的估計能力。測驗結束的原則，是根據估計學生能力的誤差已在某一預設的數值或因為其他停止的因素，例如預設這節測驗的時限。

7 學生完成電腦適應測驗後，將得到甚麼回饋？
  當學生完成了該節電腦適應測驗後，將收到一些基本信息，例如，學生在哪些題目答對，哪些題目答錯的資訊；每一個課業內題目的正確答案，以及錯誤答案分析。

8 學生完成電腦適應測驗後，校長或教師將得到甚麼回饋?
  校長或教師除了可獲得在該節測驗的基本信息外，亦可獲得學生在該節測驗中的估計能力，預期的水平及學生之前的成績記錄。藉著這些信息，校長或教師得以了解該學生的學習進程。系統除了可提供個別學生的信息外，亦可提供同班分組或同一年級，但不同班別的學生的表現信息。

9 電腦適應測驗有甚麼好處?
  與紙筆測驗比較，電腦適應測驗只需要少量課業便能準確計算學生的能力表現。尤其是電腦適應測驗除了能提供學生答對課業，題目的數量外，也能提供學生答對哪些課業的資料。如果學生能正確回答一個較難的課業，他/她的得分將會高於另一個能正確回答較易課業的學生。

10 學生會不會重複做相同的課業?
  電腦適應測驗會記錄學生曾做過的課業，這些課業在特定時段（如三個月）不會重複被分發給同一個學生。
香港考試及評核局 保留版權